В Нижнем Новгороде по инициативе общественных организаций родителей и при поддержке партии «Справедливая Россия – За правду» прошла межрегиональная конференция «Влияние дистанционных технологий и цифровизации  образования на здоровье детей».

Организаторами межрегиональной открытой конференции выступили общественно-политическое движение «Объединение родителей», родительское сообщество Нижнего Новгорода, ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России. В работе форума приняли участие педагоги, психологи, представители медицинского сообщества,  родительской общественности, средств массовой информации.

Выступающие выразили обеспокоенность последствиями интенсивного внедрения цифровых и дистанционных технологий в школе.

Лидер общественно-политического  движения «Объединение родителей» и кандидат в депутаты Госдумы от партии «Справедливая Россия – За правду» Инна Гориславцева отметила, что необходимо более детально изучить все последствия цифровизации в школе.

Сегодня же федеральная программа «Цифровая образовательная среда», призванная  устранять цифровое неравенство среди школьников по доступу к цифровому контенту, в реальности создает предпосылки к сегрегации детей по имущественному цензу родителей.  Те, кто богаче, смогут дать своим детям качественное традиционное образование в частных школах, а остальные будут вынуждены учиться дистанционно.

«На сегодняшний день только в программе партии «Справедливая Россия – За правду» есть пункты за отмену ЕГЭ и дистанционного образования. Это и моя позиция как родителя, как общественного деятеля и просто нормального человека. На конференции врачи, психологи, педагоги приводили факты о негативных последствиях для физического и психического здоровья наших детей от бездумной цифровизации образования», - заявила Гориславцева.

Участники считают, что декларируемая в Национальном проекте «Образование» цель цифровизации образовательного процесса не отражает реальных потребностей в образовании и ожиданий общественности. Так, проверенный  качественный  цифровой контент, который  был бы рекомендован Минпросвещения РФ для использования в образовательных нуждах, отсутствует. Это создает риски распространения   деструктивного контента, оказывающего негативное влияние на психофизическое состояние школьников.

Полностью все выступления экспертов можно увидеть на сайте конференции www.дистантунет.рф

Резолюция конференции направлена в Госдуму, Министерство образования и Общественную палату РФ.

Справка: Резолюция участников конференции содержит несколько пунктов.

1. В целях сохранения здоровья учащихся и недопущения снижения качества общего образования   провести в августе 2021 года  на базе Общественной палаты РФ  предварительные слушания в отношении внесенного  сенатором Бабаковым А.М. на рассмотрение Государственной Думы РФ проекта федерального закона «О внесении изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»», ограничивающего применение общеобразовательными организациями дистанционных образовательных технологий, цифрового  и электронного обучения при реализации образовательных программ начального общего и основного общего образования.

2. Обратиться  в Министерство здравоохранения РФ  с предложением об организации   необходимых медицинских и психологических  исследований, призванных дать полноценную оценку  влияния  цифровизации и дистанционных технологий  на зрение детей, на  развитие когнитивных функций, на нервную систему,   и на другие системы жизнедеятельности детских  организмов.  Предложить назначить  в качестве базового исследовательского учреждения   для проведения указанных исследований  ФБГОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Минздрава России.

3. Обратиться в Правительство  РФ с требованием  приостановить реализацию  цифрового эксперимента по  Постановлению  № 2040 от 07.12. 2020 в части  вовлечения детей в ЦОС  до получения верифицированных результатов  исследований, упомянутых в п. 2 Резолюции.

4. Обратиться к  руководству партии  «Справедливая Россия Патриоты За  Правду» с предложением разработать и внести на рассмотрение Государственной Думы РФ  проект федерального закона, устанавливающий запрет на привлечение к участию в экспериментах по разработке и внедрению новых образовательных технологий, образовательных ресурсов, методов обучения несовершеннолетних, обучающихся по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования без получения  предварительного письменного информированного согласия на это их родителей (законных представителей).

5. В целях защиты прав несовершеннолетних обучающихся на получение очного образования обратиться в Министерство здравоохранения РФ и Роспотребнадзор РФ  за получением официальных разъяснений,  официальной статистики заболеваемости детей новой коронавирусной инфекцией  и  для выработки  согласованной с  родительской общественностью России  позиции по вопросу  добровольности   вакцинации детей и    запрета  на  сегрегацию детей по признаку привит/не привит  для очного посещения школ.