Александр Егоров Фактор устойчивого развития

Сегодня в России впервые отмечается День преподавателя высшей школы. Появление этого праздника – своего рода признание значения образования и науки в современном мире.

В нашу постиндустриальную эпоху это значение постоянно повышается. И чем дальше мы развиваем цифровую экономику, переходя к дистанционной форме общения с представителями власти, гражданского общества, тем большую роль играют научные и образовательные разработки в жизни общества.

Немалую роль играют наука и образование также для устойчивого развития Нижегородской области. В треугольнике «наука и образование – власть – бизнес» они занимают почетное место, поскольку различные ветви власти постоянно обращаются к преподавателям высшей школы как к экспертам, советуясь с ними по самому широкому кругу вопросов.

В свою очередь, как крупный, так и средний бизнес привлекает лучших представителей науки и образования к разработкам своих проектов. И это очень важный фактор роста производительных сил региона, повышения кадрового потенциала и развития международного сотрудничества Нижегородской области.

Такие крупные вузы, как Университет Лобачевского, Нижегородский государственный технический университет, Педагогический и Лингвистический университеты, Академия народного хозяйства и государственной службы нашли место не только в системе высшего образования, они выполняют разный функционал и в жизни региона. Так ННГУ, являющийся национальным исследовательским университетом, это, безусловно, кузница научных кадров. Здесь ведутся серьезные разработки в сфере медицины, в сфере физики, химии, гуманитарных дисциплин.

Каждый вуз уникален, по-своему интересен, имеет собственную стратегию развития на определенную перспективу, увязанную со стратегией развития Нижегородской области до 2030 года.

Вузы это то место, куда приходит современная молодежь, а будущее нашей страны именно за образованными молодыми людьми – вскоре они встанут у руля управления регионом и государством в целом, займут руководящие места на предприятиях, в бюджетных организациях и так далее. Естественно, на вузах лежит высочайшая миссия – подготовить молодых людей к вступлению во взрослую жизнь, помочь им состояться как профессионалам, найти себя в этой жизни.

Отрадно видеть, что нижегородские вузы следуют самым современным ключевым трендам в сфере образования, гибко перенастраивая учебные планы. За последние пару лет они на достойном уровне внедрили новейшие дистанционные технологии. В частности, нижегородский филиал РАНХиГС сумел перестроиться под изменившиеся условия и проводит как лекции, так и практические занятия в дистанционном формате. В том числе транслирует лекции ведущих профессоров из Москвы. Каждый студент (а у академии более 50 филиалов) имеет возможность услышать лекции самых лучших специалистов.

Что касается проблем современного образования, то одной из ключевых здесь является кадровая – среди преподавательского состава не так уж много молодежи, и нужно принять все возможные меры, чтобы привлечь молодых людей в вузы, для чего нужно обеспечить соответствующую зарплату и высокотехнологичные рабочие места. А кроме того, выводить высшие учебные заведения на более высокий уровень, в том числе и на международной арене, это тоже будет способствовать привлечению в число преподавателей самые лучшие кадры.